到底是谁的错 (2011-12-28 12:57:38)

 到底是谁的错

        ——学生惯性咬人引出的思考

重庆大学城第二小学校  刘本容

【案例】：

3月中旬时，我班龙龙、军军在课间互相在身上贴贴画，军军贴在龙龙衣服上后就逃跑了，当时龙龙认为军军是体育健将，追赶不上他，就只好在体育课集合时，趁军军不注意，在其脸上咬了几口。当时军军脸上留下6个牙齿印，其中5个牙齿印都已破皮冒血珠。我急忙带到学校医务室请老师检查，老师用了数根棉签消毒后，血暂时没流了，但咬伤处仍红肿得挺厉害。医务室老师请示了区保健科领导后，建议注射破伤风疫苗和狂犬病疫苗。我立即通知龙龙和军军的家长，双方家长很快就到了学校，了解事情的来龙去脉后，龙龙家长主动带军军到医院就医。事情就这样心平气和地解决了。事过一周，龙龙和小杰在校外玩耍，发生了一点小矛盾，龙龙趁其不备，又在小杰的脸上咬下几个牙齿印，比前一周咬的牙齿印还要厉害。这一次，小杰的家长不但提出要注射疫苗，还要求赔偿毁容费，事情变糟糕了。

【原因分析】：

龙龙是一个皮肤白皙、听话守纪的孩子，成绩虽然不太好，但在老师眼里，绝对算得上是个不调皮的孩子。龙龙的父母因为孩子学习吃力，曾有一段时间专门在家辅导，经常和老师沟通孩子的学习情况。可以看出，家长对孩子是尽心尽职的。第一次事情发生后，由于龙龙不调皮给我留下好印象，所以我对龙龙家长说的话，至今还清晰记得，“龙龙平时都安分守己，张口咬人绝对是当时控制不住自己的情绪，有一种狗急跳墙的思想。一年前，我校某老师的孩子在和伙伴玩耍时，也发生过类似情况，家长也不必责备孩子，只要教育孩子‘吃一堑，长一智’就行了。”双方家长也没说什么，就各行其责去了。第二次事情发生后，我很诧异，怎么这孩子没长记性，又干这种事，且下手还要狠。我把龙龙带到办公室，准备和他好好谈谈。龙龙告诉我，爸爸妈妈对他说过，打不过别人，就抓或者咬，反正不让别人欺负。龙龙的爸爸到校后，说的第一句话是 “老师，我家孩子是先被别人欺负，打不过才张口咬人的，责任不全由我来承担。”我和他一阵促膝谈心后，他才告诉我，“龙龙在家中有这种倾向，家长教育后，他出不到气，会用拳头击墙或用头撞墙。”班上其他同学也来投诉：“老师，我不想挨着龙龙坐了，万一他又咬人怎么办?他说过，谁对他不利，他就咬谁。”我咨询过牙医，一般来说，咬人只是一些孩子从长牙到3岁这段时间里产生的暂时性行为，十岁左右的孩子基本上都能控制自己的行为，不再咬人了。龙龙第一次咬人，家长、老师没引起高度重视，导致事件再一次发生。如果家长第一次就把自己对龙龙的教育和龙龙在家有自虐倾向告诉我，我及时做龙龙的思想疏导，或许第二次咬人不再发生；如果我在处理第一次咬人事件时，多问问龙龙当时为什么要咬人？多向龙龙的好朋友了解龙龙平时的言行，或许第二次咬人不会发生；如果第一次咬人事件后，让龙龙好好反省，既花费了家长好几百元钱，更给军军带来伤害，承担自己该担的责任，或许第二次咬人事件不再发生……